Elèves et artistes
Le parcours Folklore Imaginaire a été conçu pour quatre classes de cycle 3 avec les artistes et techniciens de la compagnie. Il se situe au croisement de la poésie et de la musique, par le biais d’ateliers de poésie (écrite et orale), suivis d’ateliers de percussions corporelles, d’enregistrement d’ambiances sonores et de voix.
Leur objectif est de favoriser l’émergence d’une « vision sensible » des choses qui nous entourent et, à partir des sensations et ressentis individuels, de travailler à la création d’une musique collective mêlant sons et voix.
Les deux principaux axes de travail
⇨ Favoriser l’émergence d’une parole poétique chez les élèves pour décrire le monde qui les entoure
⇨ Révéler avec la musique un langage commun aux élèves qui évoque leurs réalités propres.
Partenaires
Ce projet a été mené en lien avec les Arts Improvisés, avec le soutien de la DRAC Normandie.
24 séances au total ont été animées avec une centaine d’élèves des écoles de Vimoutiers, Crouttes et Le Sap, dans l’Orne en Normandie.
